SESION 01 MARZO 17 2015

1. No llamé a lista. Hice mi presentación personal y los estudiantes hicieron la suya.

2. Asistió un poco más de la mayoría de los estudiantes, en razón a que probablemente no sabían que tendrían clase.

3. Se hizo un recuento de los temas que ordinariamente se tratan en un curso de Informática Jurídica, como fueron:

3.1. El contexto socio-económico y científico-tecnológico desde el cual brota la informática jurídica, conformado por la "Sociedad del Conocimiento" y la "Sociedad de la Información".

3.2. La acepción original del acróstico "informática jurídica" y su entendimiento como estrategia de procesamiento de cantidades masivas de información homogénea.

3.3. Las líneas de investigación de la interrelación e interacción entre el Derecho y la informática jurídica.

3.4. La prevalencia del aspecto tecnológico en la Informática Jurídica, por lo cual es un aspecto de las Ciencias de la Información y no de las Ciencias Jurídicas.

3.5. La prevalencia del aspecto jurídico en el Derecho Informático, por lo cual es un aspecto de las Ciencias Jurídicas y no de las Ciencias de la Información.

3.6. La organización de la informática jurídica por sus funciones de gestión documental (indexación y recuperación de documentos), de gestión de procesos y la metadocumental orientada a la informática jurídica decisional y a la formación en Derecho.
3.7. La organización del derecho informático en áreas: Derecho Público, Derecho Privado y Derecho Social.
4. Se presentó el blog del curso.
5. Se presentaron videos y se activaron los avatares del blog.
6. Se acordó que la clase iniciaría a las 7:30 pm y terminaría a las 9:15 pm.
7. Los estudiantes solicitaron una estrategia didáctica más dinámica, que permita que ellos realicen actividades en clase.